formare autism,satu mare

mai 9, 2009

Societatea Civilă Profesională de Psihologie „Perşa Alina & Secan Călin”

Asociaţia de Psihologia Copilului şi a Adolescentului din România

Organizează în perioada 07-08 mai 2009, la Satu Mare, Cursuri de Formare Continuă

Ziua I: Modalităţi de evaluare şi diagnostic în tulburarea de spectru autist la copii si adolescenţi

Tematică: – Tulburarea de spectru autist: aspecte epidemiologice

– Modele explicative ale tulburării

– Probe de diagnostic al deficitelor socio-cognitive din autism

– Importanţa diagnosticului timpuriu în tulburarea de spectru autist

– Comunicarea rezultatelor diagnosticului către părinţi

– Relaţia evaluare-intervenţie şi stabilirea obiectivelor în intervenţie

Ziua II: Intervenţii validate ştiinţific în dezvoltarea abilităţilor socio-emoţionale la copiii şi adolescenţii cu tulburare de spectru autist

Tematică:

– Dezvoltarea abilităilor socio-emoţionale prin tehnici specifice de ameliorare a deficitelor socio-cognitive din autism: intervenţii individuale, de grup şi educaţionale

– Dezvoltarea abiltăţilor de comunicare

– Includerea intervenţiei în rutina zilnică a copilului

– Integrarea copilului cu ASD în colectivul clasei/grupei: educarea privind ASD şi prevenirea stigmatizării şi marginalizării copiilor

– Îmbunătăţirea performanţelor şcolare

– Adaptarea curriculei în funcţie de particularităţile copiilor cu ASD

– Adaptarea mediului clasei în funcţie de particularităţile copiilor cu ASD

Coordonator de curs şi supervizare ştinţifică:

– Prof.univ.dr. Mircea MICLEA

– Conf. univ. dr. Oana BENGA

Seminariile aplicative vor fi susţinute de:

Psih. clinician Adina Botiş MATANIE – este unul din fondatorii Asociaţiei de psihologie a copilului şi adolescentului din Romania APCAR unde lucreză ca şi psiholog în forma de psihoterapie cognitiv-comportamentala. Principalele activitaţi pe care le desfăşoara se referă la servicii de psihoterapie, training şi elaborare de materiale de specialitate în domeniul sănătăţii mentale a copilului, adolescentului şi familiei.

Formarea este în curs de acreditare la COPSI.

Taxa de participare: 200 RON/ZI
Informaţii suplimentare:

Psih. Gyorgy GASPAR – 0740.362.681;

Psih. Călin SECAN – 0745.889.044.

E-mail: psihotestari@yahoo.com
Aceasta adresa e-mail este protejata impotriva spamului, JavaScript trebuie activat pentru a putea vizualiza pagina.


eveniment iasi ,Intervenţia asupra copilului cu autism

mai 9, 2009

Autismul – călătorie într-o lume tăcută
„Autismul nu este o boală, ci o tulburare neuro-biologică şi care ţine de abilitarea de comunicare a persoanei”, ne-a spus, încă de la începutul discuţiei noastre, dna Carmen Ghercă, preşedintele filialei Iaşi a Asociaţiei Naţionale pentru Copii şi Adulţi cu Autism. O persoană cu autism are o capacitate calitativ scăzută în interacţiunea cu ceilalţi, are dificultăţi în a-şi crea relaţii de lungă durată, evită să privească în ochi o altă persoană şi nu este interesată de contactul cu alţii, îi este greu să înţeleagă sentimentele şi reacţiile altora, are o capacitate scăzută de comunicare şi deseori nu foloseşte limbajul pentru a comunica. Are un comportament limitat, repetitiv şi stereotip în interese şi activităţi. „Pentru mulţi copii cu autism, jocul nu are variaţii şi este legat deseori de un anumit obiect. Ei folosesc greşit chiar şi jucăriile”, ne-a explicat dna Ghercă, făcînd referire şi la unul dintre jocurile fiului ei: „Este un exemplu pe care îl folosesc des, pentru că este clasic. Robert nu se juca normal cu maşinuţa pe covor, ci o răsturna şi învîrtea roţile”.

Un copil cu autism este diagnosticat cam pe la vreo 2-3 ani. „Copilul meu avea aproape doi ani, vîrstă pînă la care nu a dat nici un semn de autism. Am observat că începuse să-şi piardă din achiziţii. Nu mai răspundea la stimuli, părea că nu aude. Am făcut tot felul de investigaţii şi, la final, am aflat că era vorba despre autism”, a derulat dna Ghercă un film al memoriei. Pentru ea, momentul de atunci a fost şi unul de reîntoarcere în băncile şcolii. A participat la foarte multe cursuri despre autism, a învăţat cum pot fi ajutaţi copiii care au o astfel de tulburare şi a început o luptă cu sistemul care le refuză multe lucruri copiilor şi adulţilor cu autism.

Prima măsură a fost deschiderea, la Iaşi, a filialei Asociaţiei Naţionale pentru Copii şi Adulţi cu Autism, organism prin care a început să deruleze proiecte în sprijinul persoanelor care suferă de această tulburare. În general, oamenii se tem de diferenţe, acceptă cu greu ideea că alţii pot fi altfel. Despre persoanele cu autism ştiu doar că au probleme de comunicare, dar nu ştiu că au o gîndire concretă, că înţeleg ceea ce li se spune chiar dacă nu vorbesc, că pentru ele limbajul non-verbal este foarte important. Pentru o persoană cu autism poate fi greu să înţeleagă cuvîntul în adevăratul său sens, să sesizeze confuziile şi pericolele, să fie nesincer şi să înţeleagă nesinceritatea ori intenţiile ascunse din comportamentul altora şi sentimentele altora. De aceea, au nevoie de sprijin, iar aici un rol foarte important în are statul, care însă nu a făcut mare lucru.

Copiii cu autism trebuie integraţi în învăţămîntul de masă, aşa cum este în multe ţări, iar adulţii au nevoie de un loc de muncă, pe care însă mulţi li-l refuză.

Filiala Iaşi a ANCAAR, cu sprijinul Fundaţiei „Ancora Salvării”, a reuşit să obţină două clase de elevi la Şcoala Specială „Constantin Păunescu”. De ei se ocupă o echipă din care fac parte psihologi, psihopedagogi, un educator specializat, logopezi şi kinetoterapeuţi. „Faptul că petrec atît de mult timp la şcoală îi ajută pe aceşti copii să devină mai independenţi. Aici primesc cunoştinţe noi prezentate într-o manieră cursivă, după programe şcolare adaptate specificului tulburărilor din spectrul autist”, ne-a mai spus dna Ghercă.

Săptămîna trecută, la Iaşi, a fost prezentă Anke van Wijk, consultant autism/logoped, de la „Lunet zorg”, o organizaţie pentru persoane cu dizabilităţi mentale şi coordonatorul proiectului de formare profesională în domeniul autismului în Iaşi. „Este vorba despre copiii cu autism, nu despre copiii autişti, pentru că dacă analizăm fiecare persoană în parte, fiecare dintre noi are în el un element autist”, ne-a spus dna Anke van Wijk. Cursuri despre autism vor mai fi organizate şi în următoarea perioadă, respectiv încă două întîlniri în acest an (iunie şi octombrie/noiembrie) şi anul viitor, în primăvară şi în toamnă, cînd va avea loc şi închiderea cursului de autism.

Timp de o săptămînă, la Centrul de Servicii Comunitare „Sf. Andrei” din Iaşi s-a desfăşurat training-ul cu tema „Intervenţia asupra copilului cu autism”, organizat de Direcţia Generală de Asistenţă Socială şi Protecţia Copilului Iaşi, în parteneriat cu Organizaţia Z.Z.G. Olanda, reprezentată de dna Anke Van Wijk şi Asociaţia Stichting Dominique Roemenie Olanda, reprezentată de dna Antoinette Smits. Acest training face parte dintr-un proiect de formare de 3 ani, de care este responsabilă Fundaţia ZZG Olanda şi care are ca scop perfecţionarea celor care lucrează cu persoane cu Tulburări din Spectrul Autist (TSA), în colaborare cu Facultatea Fontys din Olanda. „Prima colaborare dintre olandezi şi Centrul „Sf. Andrei” datează din 2006, cînd a fost înfiinţată o grupă pentru copiii cu autism, cu un sprijin de 2.000 de euro din partea olandezilor”, am aflat de la dna Georgeta Ciobanu, şeful Centrului de Servicii Comunitare „Sf. Andrei”.

Seminarul desfăşurat în perioada 23–26 martie a fost al patrulea organizat la Iaşi de specialiştii olandezi, primul simpozion avînd loc în mai 2007. Au mai urmat apoi două întîlniri, în mai 2008 şi noiembrie 2008, în cadrul cărora s-a discutat despre reabilitarea copiilor cu autism, metode de stabilire a diagnosticului, cauzele care determină autismul şi metode de recuperare ale copiilor cu autism. La aceste manifestări au fost invitaţi de fiecare dată logopezi specialişti în autism, psihologi, medici din Olanda, dar şi asistenţi sociali, educatori specializaţi care lucrează în centrele de plasament din Iaşi şi centrele de zi pentru copiii cu nevoi speciale, cît şi părinţii copiilor cu autism. Printre proiectele de viitor ale specialiştilor olandezi se numără traducerea unor cărţi despre autism, care să vină în sprijinul specialiştilor români şi nu numai, dar şi implementarea unui proiect pilot, în colaborare cu Facultatea de Psihologie din cadrul Universităţii „Al.I.Cuza” Iaşi, care prevede înfiinţarea unui master în autism, pentru pregătirea tinerilor studenţi ieşeni.

Maura Anghel, Geanina Manolache,sursa:evenimentul de iasi


Hipoterapie pentru copii cu deficiente neuromotorii

mai 3, 2009

Asociatia de Hipism Medical a luat fiinta in toamna anului 2007 si implica crearea unui cadru care sa asigure conditiile restabilirii si mentinerii sanatatii persoanelor bolnave sau cu handicap, prin folosirea unor metode medico-terapeutice speciale de hipism medical, precum si a dezvoltarii si perfectionarii profesiei de terapeut. Chiar daca a luat fiinta deja de un an si jumatate, managerul asociatiei Veress Eszter, a precizat ca in momentul de fata inca se lucreaza la planurile fermei care va lua nastere la Acatari, locatia unde se va desfasura procesul de reabilitare a copiilor cu deficiente neuromotorii. Veress Eszter a precizat ca ferma se va intinde pe o suprafata de 3,5 ha si va avea zece cai de rasa, grajduri, teren pentru calarie, o cladire cu dormitoare, piscina, etc. Vor putea beneficia de această metodă revoluţionară de tratament toţi copiii instituţionalizaţi sau care locuiesc cu părinţii şi care suferă de diferite boli grave neuromotorii cum ar fi Sindromul Down sau autismul. “Aceasta metoda de hipoterapie se practica in alte tari europene si a dat rezultate. Este un tratament utilizat de kinetoterapeuti, psihopedagogi si psihologi in cadrul terapiei ocupationale prin folosirea miscarii multidirectionale a calului in scopul recastigarii mobilitatii individuale. Pentru specialistii romani care vor lucra aici, vom organiza cursuri de formare ce vor fi tinute de specialisti europeni. Habsburg Eilika, managerul asociatiei de hipism medical din Soskut, Ungaria, va sustine in acest sens 120 de ore de formare”, a declarat Veress Eszter. La ferma vor lucra peste 30 de persoane, din care zece se vor ocupa cu ingrijirea cailor. “Pregatirea personalului care va avea grija de cai se va face la Hipodrom sau la ferma de cai de la Cuiejd a lui Kelemen Attila”, a mai precizat Veress.

Participarea la terapiile hipice are recompense fizice”Copiii cu dificultati neuromotorii vor putea beneficia de o sedinta de 30-40 de minute pe zi, calare pe cal. ”Pacientii care pot beneficia de hipoterapie pot avea diverse diagnostice neurologice sau ortopedice. Participarea la terapiile hipice are recompense fizice, emotionale si mentale. Datorita miscarii line a calului, calaretul care este incapabil sa mearga singur, poate sa simta senzatii similare mersului uman imbunatatindu-si astfel flexibilitatea, echilibrul si forta musculara”, a mai spus managerul Asociatiei de Hipism Medical. Terapia este recunoscuta inca din antichitate, iar tarile cu cele mai multe centre si specialisti in hipoterapie sunt Olanda, Anglia, Elvetia, Italia, Germania, Austria si Ungaria.

sursa:http://stiri.rol.ro/content/view/251551/94/