Ateliere de Vară pentru Copii la Muzeul Țăranului – București

iunie 29, 2016

Ateliere de Vară pentru Copii la Muzeul Țăranului – București

1 IULIE

10.30-11.30 Pictură pe sticlă cu Bogdan Herăscu, la Atelierul de creativitate, înscrieri la telefon: 0726237376

12.00-13.30 „Povești cu urechi” cu Călin Torsan, la Atelierul de creativitate, înscrieri la telefon: 0213179659

4 IULIE

10.30-12.00 Program pentru asociații și fundații, informații și înscrieri la telefon: 021 317 9659

5 IULIE

10.00-12.00 Atelier de ţesături, croitorie şi cusături cu Lidia Stareş, la Atelierul de țesături, informații aici și înscrieri la telefon: 0722 798 284;

10.30-12.00 Teatru de umbre cu Beatrice Iordan, la Atelierul de creativitate, înscrieri la telefon: 021 317 96 61 + tasta 5

6 IULIE

10.00-12.00 Atelier de ţesături, croitorie şi cusături cu Lidia Stareş, la Atelierul de țesături, înscrieri la telefon: 0722 798 284;

10.00-11.30 Născocit povești cu Raluca Minoiu, la Atelierul de creativitate, înscrieri la telefon: 021 317 96 61 + tasta 5

12.00-13.30 Pictură cu Ruxandra Grigorescu , la Atelierul de creativitate, înscrieri la telefon: 021 317 9659

7 IULIE

10.00-12.00 Atelier de ţesături, croitorie şi cusături cu Lidia Stareş, la Atelierul de țesături, înscrieri la telefon: 0722 798 284;

10.00 – 11.30 Atelier de hârtie manuală cu Răzvan Supuran, la Atelierul de hârtie, înscrieri la telefon: 0728 516 800

10.30-11.30 Desen cu Ruxandra Grigorescu, la Atelierul de creativitate, înscrieri la telefon: 021 317 9659

12.00- 13.30 Povești bricolate cu Beatrice Iordan, la Atelierul de creativitate, înscrieri la telefon: 021 317 96 61 + tasta 5

12.00-13.30 Atelier de hârtie manuală cu Răzvan Supuran, la Atelierul de hârtie, înscrieri la telefon: 0728 516 800

8 IULIE

10.00 – 11.30 Atelier de hârtie manuală cu Răzvan Supuran, la Atelierul de hârtie, înscrieri la telefon: 0728 516 800

10.30-11.30 Pictură pe sticlă cu Bogdan Herăscu, la Atelierul de creativitate, înscrieri la telefon: 0726 237 376

12.00-13.30 Atelier de hârtie manuală cu Răzvan Supuran, la Atelierul de hârtie, înscrieri la telefon: 0728 516 800

12.00-13.30 „Povești cu urechi” cu Călin Torsan, la Atelierul de creativitate, înscrieri la telefon: 021 317 9659

9 IULIE

10.30-12.00 Modelaj lut cu Crina Cranta, la Atelierul de creativitate, înscrieri la telefon: 0727 015 825

11 IULIE

10.30-12.00 Program pentru asociații și fundații, informații și înscrieri la telefon: 021 317 9659

12 IULIE

10.00-12.00 Atelier de ţesături, croitorie şi cusături cu Lidia Stareş, la Atelierul de țesături, înscrieri la telefon: 0722 798 284;

10.00-11.30 Atelier de construit mici instrumente muzicale cu Andreea Botezan, la Atelierul de creativitate; înscrieri pe adresa de mail andreeabotezan@yahoo.com și telefonic: 0744 685 075.

12.00-13.30 Atelier de construit mici instrumente muzicale cu Andreea Botezan, la Atelierul de creativitate; înscrieri pe adresa de mail:andreeabotezan@yahoo.com și telefonic: 0744 685 075.

13 IULIE

10.00-12.00 Atelier de ţesături, croitorie şi cusături cu Lidia Stareş, la Atelierul de țesături, înscrieri la telefon: 0722 798 284;

10.00-11.30 Jocuri mețeriste cu Valentina Bâcu, la Atelierul de creativitate, înscrieri la telefon: 0742 011 027

10.30-12.00 Teatru de umbre cu Beatrice Iordan, la Atelierul de creativitate, înscrieri la telefon: 021 317 96 61 + tasta 5

14 IULIE

10.00-12.00 Atelier de ţesături, croitorie şi cusături cu Lidia Stareş, la Atelierul de țesături, înscrieri la telefon: 0722 798 284;

10.00-11.30 Povești bricolate cu Beatrice Iordan, la Atelierul de creativitate, înscrieri la telefon: 021 317 96 61 + tasta 5

12.00 – 13.30 Jocuri mețeriste cu Valentina Bâcu, la Atelierul de creativitate, înscrieri la telefon: 0742 011 027

15 IULIE

10.00-11.30 Atelier de construit mici instrumente muzicale cu Andreea Botezan, la Atelierul de creativitate; înscrieri pe adresa de mail andreeabotezan@yahoo.com și telefonic: 0744 685 075.

12.00-13.30 Atelier de construit mici instrumente muzicale cu Andreea Botezan, la Atelierul de creativitate; înscrieri pe adresa de mail andreeabotezan@yahoo.com și telefonic: 0744 685 075.

16 IULIE

10.30-12.00 Modelaj lut cu Crina Cranta, la Atelierul de creativitate, înscrieri la telefon: 0727 015 825

17 IULIE

10.30-12.00 Program pentru asociații și fundații, informații și înscrieri la telefon 021 317 9659

19 IULIE

10.30-11.30 Cusături cu Ruxandra Grigorescu – la Atelierul de creativitate, înscrieri la telefon: 021 317 9659

12.00-13.30 Teatru de umbre cu Beatrice Iordan – la Atelierul de creativitate, înscrieri la telefon: 021 317 96 61 + tasta 5

20 IULIE

10.00-11.30 Născocit povești cu Raluca Minoiu- la Atelierul de creativitate, înscrieri la telefon: 021 317 96 61 + tasta 5

12.00-13.30 Pictură cu Ruxandra Grigorescu – la Atelierul de creativitate, înscrieri la telefon: 021 317 9659

21 IULIE

10.00-11.30 Povești bricolate cu Beatrice Iordan – la Atelierul de creativitate, înscrieri la telefon: 021 317 96 61 + tasta 5

12.00 – 13.30 Născocit povești cu Raluca Minoiu – la Atelierul de creativitate, înscrieri la telefon: 021 317 96 61 + tasta 5

22 IULIE

10.30-11.30 Pictură pe sticlă cu Bogdan Herăscu la Atelierul de creativitate, înscrieri la telefon: 0726 237 376

12.00-13.30 „Povești cu urechi” cu Călin Torsan la Atelierul de creativitate, înscrieri la telefon: 021 317 9659

23 IULIE

10.30-12.00 Modelaj lut cu Crina Cranta la Atelierul de creativitate, înscrieri la telefon: 0727 015 825

25 IULIE

10.30-12.00 Program pentru asociații și fundații, informații și înscrieri la telefon: 021 317 9659

26 IULIE

10.30-12.00 Desen cu Ruxandra Grigorescu , la Atelierul de creativitate, înscrieri la telefon: 021 317 9659

12.00-13.30 Teatru de umbre cu Beatrice Iordan – la Atelierul de creativitate, înscrieri la telefon: 021 317 96 61 + tasta 5

27 IULIE

10.00-11.30 Jocuri mețeriste cu Valentina Bâcu la Atelierul de creativitate, înscrieri la telefon: 0742 011 027

12.00-13.30 Pictură cu Ruxandra Grigorescu – la Atelierul de creativitate, înscrieri la telefon: 021 317 9659

28 IULIE

10.00-11.30 Povești bricolate cu Beatrice Iordan – la Atelierul de creativitate, înscrieri la telefon: 021 317 96 61 + tasta 5

12.00 – 13.30 Jocuri mețeriste cu Valentina Bâcu la Atelierul de creativitate, înscrieri la telefon: 0742 011 027

29 IULIE

10.30-11.30 Pictură pe sticlă cu Bogdan Herăscu la Atelierul de creativitate, înscrieri la telefon: 0726 237 376

12.00-13.30 „Povești cu urechi” cu Călin Torsan la Atelierul de creativitate, înscrieri la telefon: 021 317 9659

30 IULIE

10.30-12.00 Modelaj lut cu Crina Cranta la Atelierul de creativitate, înscrieri la telefon: 0727 015 825


Alergarea

iunie 14, 2016

Alergarea este un alt mod de deplasare a corpului .Desi ,pare un lucru simplu ,am observat ca aceasta deprindere prezinta greseli in executare ,precum :

-aplecarea exagerata a capului pe spate

-miscarea bratelor care se balanseaza lateral sau inapoi ori se tin lipite de trunchi ,rigide

-varfurile picioarelor orientate spre interior

-alergare cu gura deschisa ,

-lipsa coordonarii miscarii bratelor cu cea a picioarelor

-alergatul pe varfuri fara a pune talpa pe sol

Deprinderile de alergare se realizeaza prin jocuri de miscare .

Alergarea trebuie sa fie cat mai naturala si executata cu minimum de efort .

Copiii vor inspira pe nas si expira pe gura .

Alergarea corecta presupune o usoara inclinare a trunchiului inainte ,ridicarea genunchilor sus ,talpile pe sol ,alternarea bratelor inainte si inapoi usor indoite ,miscarea bratelor fiind coordonata cu cea a picioarelor .

Alergarea poate fi :

-in linie :dreapta sau diagonala

-in figuri trasate de diverse marimi :cerc,bucla,serpuire,opt,spirala

-spre directii care pot fi donainte stabilite sau prin comenzi neprevazute :indicatorii putand fi :un copil ,adult ,culoare ,stegulet etc

-cu oprire sau schimbari de directie si ritm (in grup :cu intoarcere la locul de plecare )

-alergare combinata ,cu sarcini :

mers ,

catarare -pe banca ,scara ,scaunele

cu pasire -pe obstacole ,peste obstacole ,cu atingerea unui obiect

-cu purtarea unui obiect (minge) in ambele brate sau doar unul ,in poala

-cu trecerea peste sub un obstacol -sfoara ,tuneluri.

Alergarea se poate porni din variate pozitii :ghemuit ,stand pe un genunchi ,culcat .

Viteza este un alt lucru caruia trebuie sa i se acorde atentie .Dezvoltarea vitezei presupune viteza de reactie ,executie si de repetitie .

Tipuri de jocuri :

Soarecele si pisica

Uliul si puisorii

Stafeta

 

 

 

 

 


Miscarea fizica

iunie 13, 2016

Imbunatatirea motricitatii generale la copii

In activitatile noastre ,mai ales prin joc ,putem avea exercitii ce sa imbunatateasca aparatul locomotor

Mersul

Trebuie sa fim  atenti la executii ,pentru a le forma un mers corect .

Unii copii prezinta un mers pe varfuri ,capul aplecat pe spate sau inainte cu privirea in jos ,tarsairea picioarelor ,lipsa coordonarii intre miscarea bratelor si cea a picioarelor ,ritm defectuos etc

Pentru invatarea diferitelelor forme de mers este bine sa se foloseasca si melodii potrivite pasului respectiv 

Variante ale pasului de mers :

-pas obisnuit

-pas pe varfuri

-pas pe calcaie

-pas cu genunchii ridicati

-pas fandat -mers cu pas lung si rar

-pas adaugat inainte -pas cu piciorul stang inainte ,dreptul se alatura la stangul.

-pas adaugat lateral -pasire cu piciorul drept lateral dreapta ,urmata de alaturarea celui stang

-pas incrucisat lateral -pas cu piciorul drept lateral dreapta ,stangul peste dreptul ,alternativ prin fata sau prin spate

-pas schiopatat -pas cu piciorul drept inainte ,pe toata talpa ,cu genunchiul usor indoit ,apoi ridicare pe varf si apropierea piciorului stang inapoi sau lateral

-pas saltat (pasul strengarului )

-mersul ursului -deplasarea simultana a mainii si piciorului de aceeasi parte ,cu bratele si picioarele intinse

-mersul elefantului -pe toata talpa ,cu genunchiii intinsi ,iar mainile apuca gleznele

-mersul piticului -genunchii complet indoiti ,trunchiul la verticala ,mainile sprijinite pe genunchi

-mersul uriasului -mers pe varfuri cu picioarele intinse si bratele sus


Dezvoltam si abilitati motrice

iulie 9, 2015

Dezvoltarea capacitatii motrice:

Scopul : copilul sa-si cunoasca corpul, partile lui si miscarile pe care le pot executa  (din stand, din deplasare, cu si fara minge)

tipuri de obiective ce pot fi vizate :
Toate variantele de mers – pe varfuri, pe calcaie, pe partea interioara, exterioara si a labei piciorului;
Mers inainte–inapoi, alergare inainte–inapoi, alergare cu intoarcere la mijlocul terenului, alergare cu spatele;
Deplasare laterala
Alergare cu schimbare de directie;
Tinerea mingii sus, jos, departe;
Alergare cu genunchii sus, lovind mingea tinuta in fata;
Mers sau alergare, manuind mingea in jurul capului, trunchiului, picioarelor, impingeri inainte si in sus;
Mers tinand mingea in maini, strangand-o, aruncand-o, rostogolind-o;
Mers cu mingea tinuta intre glezne;
Sarituri tinand mingea intre glezne;
Exercitii pentru antrenarea respiratiei;
Culcat pe spate, ridicarea picioarelor si pasarea mingii pe sub genunchi;
Indoirea bratelor atingand cu mingea pieptul si inapoi intindere;
Pasarea mingii dintr-o mana in alta;
Stand cu picioarele departate, tine mingea sus, apoi indoaie si atinge picioarele cu mingea;
Culcat pe spate, mingea deasupra gleznelor, ridicarea picioarelor si rostogolirea mingii catre piept;
Mingea pe sol, incearca sa o ridici batand-o cu o mana;
Mingea tinuta intre maini: schimba rapid pozitia mainilor;
Rostogoleste mingea
Impinge mingea cu capul, deplasandu-te in patru labe;
Perechi pe spate culcat, cap la cap, mingea intre gleznele unuia, ridicarea picioarelor si trimiterea mingii celuilalt care o ia cu mainile si o duce intre glezne;
Perechi, unul culcat cu mingea intre glezne, ridica picioarele si transmite mingea catre celalalt care sta in picioare;

Mers fandat cu trecerea mingii printre picioare;
Dribling cu mana preferata, mers, alergare;
Aruncarea mingii in sus, si prinderea ei cu aceeasi mana, cu mana cealalta, sau cu ambele maini (din stand, sezand, culcat pe spate);
Rostogolirea mingii cu o mana, doua maini, dribling incercand sa evite obiectele imprastiate in teren;
Mers, aruncarea mingii inainte si prinderea ei imediat ce a atins solul;
Aruncarea mingii in sus si prinderea ei dupa bataia din palme de cateva ori, in fata, in spate, in fata si spate, intre picioare;
Aruncarea mingii in perete si prinderea ei;
Rostogoleste mingea si alearga si o prinde inainte de a ajunge la o tinta;
Rostogoleste usor mingea si alearga in jurul ei;
Exercitiu de aruncare in sus, se aplauda, sarituri pe doua picioare si pe un picior;
Cu spatele la un perete, arunca mingea in perete si prinde mingea;
Mers, trecand mingea dintr-o mana in alta;
Picioarele departate, bate mingea de pamant printre picioare, intoarce-te si prinde mingea;

Arunca mingea inalt si pivoteaza pe un picior (numara de cate ori pivotezi pe un picior);
Dribleaza sarind pe un picior (pe loc si din deplasare);
Mers pe varfuri, pe calcaie;
Ruleaza pe un picior fara sa-ti pierzi echilibru;
Din stand cu picioarele departate, tinand mingea departe, saritura cu intoarcere completa si aterizare in aceeasi pozitie;
Alearga in jurul terenului si la fluier, oprire;
Mers inapoi;
Mers pe o banca inainte-inapoi;
Aruncare in interiorul cercului tinut de antrenor;
Aruncare la cos

Rostogoleste mingea incercand sa atingi o tinta (minge in miscare, cerc, jalon, numar desenat pe perete, etc.);
Alergare cu un brat inainte si celalalt in sus;
Arunca mingea incercand sa o introduceti printr-un cerc tinut de un coechipier;
Perechi, fiecare cu o minge, incearca sa atingi spatele, genunchii, mingea si numara atingerile (leapsa);
Stand cu mingea tinuta intre palme si bratele intinse in fata, lasa mingea sa cada, bate palmele la spate si prinde mingea;
Acelasi, dar mingea tinuta in fata genunchilor;

Perechi spate in spate cu picioarele departate, A inmaneaza mingea printre picioare, B inmaneaza mingea peste cap;
La fel dar se inmaneaza mingea prin lateral dreapta, stanga;
Perechi, fata in fata, fiecare cu o minge, schimbarea mingilor prin rostogolire, pasa cu pamantul, aruncare; tinteste si arunca mingea la tinta;
Perechi, A dribleaza iar B il imita in oglinda si apoi schimba rolurile;
Perechi spate in spate cu o minge intre ei, mers inainte, inapoi lateral fara sa scape mingea;
Perechi, fiecare cu minge, A arunca mingea in sus si B incearca sa o loveasca cu mingea lui;

Educarea respiratiei

Umfla baloane printr-un pai;
Inspira si expira cu o singura nara, inchizand cealalta;
Sufla, impingand o minge de ping-pong pe sol;
Inspira pe nas si numara tare fara sa expiri;
Stand cu o minge intre calcaie: inspira intr-un timp extinzand bratele in afara si ridicandu-le, inspira in acelasi timp simultan cu indoirea picioarelor;
Culcat pe spate, mingea pe piept: inspira si expira privind mingea care se ridica si coboara;
Acelasi exercitiu cu mingea pe stomac;
Sufla printr-un cornet urmarind un traseu prestabilit, fara sa le atingi

 

 


WORKSHOP – ” COMPORTAMENTUL PROBLEMA LA COPILUL CU TSA, PREVENTIE SI INTERVENTIE

mai 21, 2015
WORKSHOP – ” COMPORTAMENTUL PROBLEMA LA COPILUL CU TSA, PREVENTIE SI INTERVENTIE” Data desfasurarii workshopului – 20 iunie 2015, intre orele 9,00- 17,30 Asociatia Parintilor Copiilor Autisti din Bacau impreuna cu trainer Catalina Nicolescu, organizeaza workshopul ”Comportamentul problema la copilul cu TSA, preventie si interventie”. vom aborda 1. Comportamente specifice TSA 2. Ce este comportamentul. Definire si metode de colectare a datelor. Exercitii de colectare a datelor. 3. Analiza functionala a comportamentului 4. Preventie 5. Interventii: • Recompensa diferentiata, Time-out, Pedeapsa, Extinctia • Overcorrection, Response cost • Recompensarea noncontingenta • Secventa instructionala cu o probabilitate mare • Training de comunicare functionala

Workshopul va contine prezentari video si sesiune de intrebari. Costul workshopului este de 110 lei. Workshopul se adreseaza specialistilor care lucreaza sau intentioneaza sa lucreze cu copii diagnosticati cu tulburari din spectrul autist. Workshopul se va desfasura la Universitatea ”Vasile Alecsandri” Bacau,corpul D, etaj 3, str.Marasesti, nr.157. Locurile sunt limitate. Pentru inscrieri sau alte detalii, va rugam sa sunati la numarul de telefon: 0745033075. Persoana de contact: Ramona Stanciu

Scriem ..cu placere

mai 7, 2015

Pornind de la mazgalitul pe hartie pana la a ajunge sa scrie citet ,copilul trebuie sa exerseze multe abilitati .

Srierea este o activitate complexă, care cere un demers dificil, durabil şi laborios, în ceea ce priveşte însuşirea iniţială a mecanismelor psihomotrice aferente.

Spre deosebire de citit, care nu prezintă, în mod semnificativ, grade diferite de dificultate în realizare, scrisul prezintă din plin aceste aspecte. Un copil ce ştie să citească destul de bine, citeşte cu greutate scrisul de mână al altcuiva decât al său. Când scrie însă, un copil are în faţă de la bun început patru grade de dificultate în realizarea a ceea ce denumim generic scriere:

  • Copierea literelor de tipar şi a celor de mână;
  • Transcrierea: convertirea textului tipărit în text scris de mână;
  • Dictarea: convertirea limbajului oral al altei persoane în text scris de mână;
  • Autodictarea: mesaj scris de mână, elaborat mai întâi în mintea şi-n limbajul interior al copilului şi exteriorizat, cu mari eforturi.

Preachizitii necesare

  • Imita linii orizontale /verticale /oblice cu creionul, carioca sau markerul
  • Copiaza cifre ,litere
  • Copiaza desene simple precum casa,pom,floare ,soare
  • Traseaza /copiaza  independent 5 forme diferite (ex. cerc, patrat,triunghi,stea ,semicerc,oval etc)
  • Coloreaza
  • semne pregrafice si grafice

atasez pentru semne grafice

creionel exercitii grafice 4-5 ani

ELEMENTE GRAFICE

nvpregrafisme

labiritulanotimpurilortpopescu

Pentru copilul cu dificultati la scriere exista o serie de modalitati de a il ajuta ,le puteti gasi pe net

grips scris

3

grips


Ghid -Video modelling and behaviour Analysis

aprilie 25, 2015

                   Utilizarea Video Modelării în învățarea abilităților sociale la copilul si adolescentul  cu autism

Similar cu Povestile  Sociale,  folosirea filmarilor are ca scop facilitarea si invatarea comportamentelor adecvate .

Modelarea Video este folosită pentru deprinderi sociale, joacă, activități self help , pentru orice comportament pe care doriți să-l schimbați.

Utilizez modelarea video si s-a dovedit a fi eficienta în ajutarea copiilor  cu autism să învețe diverse deprinderi sociale și de zi cu zi. Mentionez abilitati pe care le-a dobandit copilul cu TSA, in urma utilizarii modelarii video  -legat sireturi, folosirea liftului, contact vizual cand saluta ,prepararea unui sandwich ,jocuri cu partener si de grup

eu am achizitionat cartea de aici >

http://www.amazon.com/Video-Modelling-Behaviour-Analysis-Teaching/dp/1843103389

Va atasez cartea ,in speranta ca va veti dezvolta noi abilitati personale si va ajuta in munca voastra ,pentru a imbunatatii cat mai mult calitatea vietii persoanei cu TSA

Video Modelling and Behaviour Analysis -A Guide for Teaching Social Skills to Children with Autism –Christos Nikopoulos and Mickey Keenan Foreword by Sandy Hobbs

o puteti descarca de aici ,in engleza

Video modelling guide


Urmărește

Fiecare nou articol să fie livrat pe email.

Alături de 45 de alți urmăritori